dilluns, 20 de maig del 2013

Va de resumir...



Avui toca resumir
    1. Llegeix el següent text, publicat avui mateix, i fes-ne un resum. Has d'afegir una imatge i un comentari personal.Menys ajuts per a l’accés a l’habitatge dels joves, els llibres de text .
Les retallades en educació, sanitat i serveis socials continuaran. Així ho ha comunicat el Govern espanyol a la Comissió Europea amb tota mena de detalls. 
El personal sanitari veurà reduïda les nòmines quan s’eliminin complements.
La Generalitat valenciana va anunciar la setmana passada la privatització de la gestió dels centres de salut. 
En educació, les comunitats han proposat al Govern del PP, i així ho comunica l’executiu a Brussel·les, l’eliminació d’activitats extraescolars, dels desdoblaments d’unitats en centres educatius docents i la supressió de programes i aules de convivència, projectades per a l’adaptació dels estudiants estrangers. 
Les comunitats també proposen de rebaixar les quantitats destinades a la infantesa i als centres de majors.

comentari:esta molt malament per que el govern no te per que fer les coses asixi com les aquesta Fent.

Els professors perdran la paga d’antiguitat i els metges, complements
El Govern espanyol informa Brussel·les de la rebaixa d’ajuts a nens i gent gran
Menys ajuts per a l’accés a l’habitatge dels joves, els llibres de text i les llars d’avis
Les retallades en educació, sanitat i serveis socials continuaran. Així ho ha comunicat el Govern espanyol a la Comissió Europea amb tota mena de detalls. A banda d’explicar amb precisió les darreres retallades aprovades, que, segons el Govern espanyol, ascendiran a 11.000 milions (ha elevat la reducció del pressupost d’educació en 4.000 milions per comptes dels 3.000 inicials), l’executiu ha avançat noves rebaixes proposades per les comunitats autònomes, la majoria de les quals als sectors que formen l’estat de benestar. 
ANA JIMÉNEZ / ARXIU El personal sanitari veurà reduïda les nòmines quan s’eliminin complements Entre les mesures proposades hi destaquen les que van dirigides als funcionaris: eliminació de la paga d’antiguitat dels professors, reducció dels temps de descans addicionals dels professionals sanitaris, eliminació dels complements salarials per complements per tardes fixes en atenció primària i disminució de les baixes. A això s’hi afegeix que el pla d’absentisme laboral en la funció pública se centrarà especialment en els professors, tant d’educació obligatòria com de batxillerat, formació professional i universitats (control exhaustiu de les baixes). D’aquesta manera, es possibilita al màxim la contractació d’interins, que quedaran reduïts a la mínima expressió en el conjunt del professorat. El reial decret de mesures urgents per reduir la despesa educativa, aprovada el 20 d’abril passat, assenyala que no es cobririen les baixes laborals amb professors externs els primers deu dies lectius.
Però el Govern espanyol no només fa èmfasi en els funcionaris. Les comunitats plantejaran en la propera reunió del Consell de Política Fiscal (amb el beneplàcit del Govern espanyol) el tancament parcial d’hospitals (ahir mateix, el Govern balear va anunciar el tancament de dos centres sanitaris). I va més enllà: “Mereixen ser destacats els plans de col·laboració público-privada en la gestió de serveis sanitaris, per permetre guanys de gestió i progressar en la seva eficiència organitzativa”, informa el Govern espanyol. La Generalitat valenciana va anunciar la setmana passada la privatització de la gestió dels centres de salut.
En educació, les comunitats han proposat al Govern del PP, i així ho comunica l’executiu a Brussel·les, l’eliminació d’activitats extraescolars, dels desdoblaments d’unitats en centres educatius docents i la supressió de programes i aules de convivència, projectades per a l’adaptació dels estudiants estrangers. També es preveu la reducció del nombre i del volum de subvencions públiques en llibres de text.
En matèria de serveis socials, exactament el mateix: adéu a determinats ajuts i els que sobrevisquin de la selecció veuran reduïda la quantia. Així, recullen “retallades selectives en determinades prestacions socials, com ara l’accés dels joves a l’habitatge”. Les comunitats també proposen de rebaixar les quantitats destinades a la infantesa i als centres de majors.
El Pla d’estabilitat s’esforça a explicar les mesures que fins ara ha adoptat l’executiu, sobretot en matèria sanitària, en què preveu un estalvi de 7.200 milions d’euros. El Govern espanyol sí que dóna detalls de les mesures referides a la despesa farmacèutica, amb la incorporació en el sistema de copagament de la població pensionista. De fet, justifica en part aquesta decisió en el fet que un terç del que gastaven els pensionistes en medicaments era perquè compraven la medicació als familiars.

Poesia i crisi



Per què no afegir poesia a tota aquesta situació de crisi? Pens que necessitam la poesia avui més que mai. Escoltem la veu de les paraules, escoltem els poetes. Entre tant de número i balanç, entre la fredor de la tècnica i la mecànica, entre la solitud i el companyerisme, entre... La poesia social està present i té molt a dir, no sols criticar i denunciar determinades situacions, també donar un raig d'il·lusió, esperança i compromís per un futur millor.
Anti-crisis
(Carlos Gargallo)
Que de la noche al aire sus suspiros
y que salga el sol de cada día.
Que no está la cosa para más sorpresas
de esas que hunden al mundo en la miseria.
Que hay que cambiar los pensamientos negativos,
apoyar el hombro sin requiebro
para salir de este embiste
donde estamos consumidos.
Que hay que abrir las ventanas
para alzar la voz y llegar bien lejos;
razones son suficientes
para matar a esta crisis
que el hombre mismo se ha inventado.

Dar la cara
(Carlos Gargallo)
Cuando todo esto desaparezca
y la luz vuelva a raudales.
Cuando suba el telón
con obra renovada
y reaparezca la ilusión
que quedó perdida,
entonces,
caminaré cogido de la mano
de un arco iris de mil colores.
No quedará penumbra
por los rincones de la casa,
ni lágrimas que ahora inundan
el corazón triste
de pena en el alma.
Salir corriendo
no ayuda,
mejor si acaso, dar la cara.
Les il·lustracions són de Julia Freund.


1. Explica el contingut dels dos poemes. De què parlen? En quina persona estan escrits? Tracten un tema d'actualitat?Parlen sobre la crisi, en futur, si parlem de un tema de actualitat parlen sobre la crisi

2. Fes-ne un resum per estrofes de cada un d'ells .Anti-crisi:
Que no estan les coses com perquè puguin anar pitjor
que ahi de ser forts per sortir d'aquesta crisi

Donar la cara:
Que desaparegui tot, i torni a la normalitat,
que torni la il · lusió, i que quan passi tot això
porfin podrem ser feliços


3. Són positius o negatius? Per què? Positius, perque diu que algun dia sortirem de aquesta crisis y podrem ser feliços i tot anira millor

divendres, 17 de maig del 2013

Interrogants i desigs




Quant de temps haurem d'esperar
perquè es desvetllin els nostres somnis,
vestits d'una felicitat cobejada
i amarats d’una dolça relació casolana?

Quant de temps haurem d'esperar
per deixar de veure pensaments vexats,
... llibertats anihilades, indecències disfressades,
aviors ignorades i dignitats exterminades? 

Quant de temps haurem d'esperar
perquè ens deixin ser qui som,
i no haver de viure en un món inventat
pels que manen, amb el cor estressat?.

Quant de temps haurem d'esperar
per sentir la nostra terra lliure,
amb el rostoll sec i la fruita humida,
on es puguin recollir las llavors de la vida?.

Quant de temps hem d'esperar,
perquè no ens tornin a humiliar?

Antònia Lladonet


1. Comenta aquest poema. Explica amb les teves paraules el que diu.Vol dir que hi ha persones que ens limiten y que volen dir les coses per tu y dir coses que no volen dir
2. Fes una anàlisi mètrica del poema (Número d'estrofes i versos, tipus de rima).5 estrofes, 4 versos i 2 rima Consonant
 3. Opinió personal. Es molt interessant, 

1. Entrada lliure


   Scary Movie 2









Un profesor loco recluta a una chica y un grupo de compañeros, 

deseosos de vivir aventuras y nuevas experiencias, para una salida 

de fin de semana. Una vez allí todos se instalan, con el pretexto de 

realizar un experimento científico sobre desórdenes del sueño, en 

una casona que resulta estar embrujada, lo cual es adecuado para el 

propósito real del profesor. Durante la estancia en la casa, los 

estudiantes se dan cuenta de que la casa está llena de espectros, 

principalmente el del dueño anterior, quien fue probable 

responsable de un asesinato pasional cometido años atrás en aquel 

lugar.



dimarts, 14 de maig del 2013

Feina per ampliar informació dossier!








  1. Cerca informació sobre l'eqüicultura, penja imatges també.
és la tecnologia aplicada a la cria, reproducció i cultiu de les espècies que viuen en l'aigua salada o dolça, tant siguin animals com vegetals






 2. Cerca al diari www.dbalears.cat una notícia, una crònica i un reportatge. Penja-ho al teu blog amb imatges incorporades i n'expliques les característiques de cada una i les diferències.



Bauzá nomena Miss Balears 2009 cap de la Secretaria de Presidència
Verónica Hernández ocupa el càrrec des de dissabte, quan es publicà en el BOIB






La remodelació del Govern de José Ramón Bauzá del 2 de maig no ha suposat només la creació de noves conselleries i canvis de consellers. El president també ha decidit fer alguns ajustos al gabinet de Presidència, és a dir, entre les persones que formen el seu equip de màxima confiança. Bauzá ha nomenat com a nova cap de la Secretaria de Presidència Miss Balears 2009, Verónica Hernández (Palma, 1987). Hernández ocupa oficialment el càrrec des de dissabte, quan es publicà al BOIB el seu nomenament i el cessament d'Elvira Bonnail. Tal com explicaren ahir des de Presidència, "Hernández disposa d'una doble llicenciatura per la Universitat CEU San Pablo (Madrid): en Periodisme i en Comunicació Audiovisual".







Un poc de Literatura...


1. Cerca informació sobre un escriptor del Realismo español i la publiques al teu blog.

Va néixer a Navia, Astúries, el 24 de setembre de 1817, el mateix any que José Zorrilla, amb qui amb freqüència va ser comparat. El seu pare era un ric pagès nascut en el concejo de Coaña i la seva mare era de la família noble dels Camp Osorio de Navia. En 1821, quan Ramon encara no havia complert quatre anys, mor el seu pare Miguel Pérez Campoamor. Als deu anys comença a estudiar Llatí i Humanitats a Puerto de Vega, on va obtenir el certificat d'estudis primaris

Comprensió lectora: Prosa


No ens queda més que la revolució pacífica









   Hi ha certs drets humans que haurien de ser intocables perquè, si se'ls vulnera, s'atempta directament contra la dignitat de les persones. Quina ment humana és capaç de tancar dos hospitals que funcionaven bé, per estalviar uns doblers, que tal vegada es podrien estalviar per una altra banda? La ment del govern actual ho és.

  Una de les coses que més m'estranya de tot això és veure gent que resta impassible davant desastres com aquests perquè no els afecta directament. Deu ser un tipus de persona que només pensa en el present, perquè en el futur ningú sap què li passarà, i que només pensa individualment. Evidentment, tots tenim una part d'individualisme i d'egoisme però, en els temps que estam vivint, s'ha de tenir molta de sang freda per no patir, encara que sigui un poquet, per les injustícies que s'estan fent. La inconsciència fa viure aquestes persones tranquil·lament, preocupant-se pel propi benestar, però haurien de pensar que potser algun dia necessitaran ajudes que no tendran, i elles mateixes n'hauran estat testimonis passius, com qui mira passar el temporal des del llit, per tant, corresponsables d'aquesta calamitat.

   Amb tot això em deman: Si aquest govern no pateix per les persones, com ha demostrat en reiterades ocasions, com volem que en respecti la seva cultura i la seva llengua? Això ja és impensable... Ens volen prendre el cos i l'ànima, ens volen prendre el que més estimam. Una educació pública de qualitat, la igualtat entre les persones,  l'ajuda als joves, l'ajuda a la gent gran, l'ajuda als malalts, la mort digna, la nostra llengua i la nostra cultura...No respecten el poble, per tant, no es respecten ells mateixos, ja que formen part del poble. És curiós veure com ataquen els valors que hem predicat a l'escola tota la vida.

  De totes maneres, una part considera ble d'aquest poble oprimit s'ha aixecat, i està cansat de veure com l'intenten trepitjar, i disposat a lluitar, a resistir. Vull alabar des d'aquí totes les persones que dediquen part del seu temps personal a combatre els diferents fronts, i a més ho fan des de la pau i del respecte, demostrant els valors que defensen. No ens queda més que la revolució pacífica.

                                                                               Antònia Lledonet



1. Llegeix aquest text i fes un resum del que diu.
diu  que el govern per mes que  vulgui fer les coses bé las fa malament
2. Quin és el seu tema principal?
que fa cada govern en el seu país.I la resistència  que la gent pot tenir.
3. Què en penses sobre el tancament d'un hospital com el Joan March? finalment la lluita va tenir la seva resposta i no es va tancar.  Exposa la teva opinió.malament perquè per retear del hospital poden recontar duna altra banda

divendres, 10 de maig del 2013

Vestit de llevant, moda poètica de primavera




Un poema de Joan Josep Roca Labèrnia que va publicar al seu blog Poemes i pensaments. Sempre és un gust llegir les seves reflexions, vos en faig partíceps.







Vestit de llevant
(Joan Josep Roca)
El pare Èol com crida
quan ens ve a visitar,
vestit de mestral refila,
de llevant ens sap mullar.

És un pare poca-solta,
farcit de somnis perduts,
ni reconeix els menuts
ni resol el que pertoca.

Arriba, xiula, es queixa
d’un treball massa feixuc,
esclata amb mil remucs
i, sobtadament, ens deixa.

Ni saps quan ve tot encès,
ni quan porta malvestats,
els arbres li van brandant,
se li acoten els ocells.

Però, a cops, de tant en tant,
se li clou mitja parpella,
en un plor tot espetega,
és el vestit de llevant.


La il·lustració és d'Horacio Gatto.
       

1. Fes un resum del contingut del poema.
Es un home que esta enfadat amb la vida que li ha tocat tenir i que no pot donar tot el que vol el seu fill . 
2. Indica si hi aparareixen personificacions, metàfores, comparacions, etc...
Metàfora: És un pare poca-solta , farcit de somnis perduts... 
3. Quan parla del vestit de llevant, a què es refereix?
Es refereix a s'ha carga que du  mantenir un família amb pocs recursos .
4. De qui parla? Què en diu?De s'ha seva vida .Que a perdut els seus somnis i que li ha tocat un treballar en un treball que no li agrada molt .